صالون الصريح
-
نوفل سلامة يكتب/ فيلم ‘زرّيعة إبليس’: أيهما أولى بالاهتمام ظاهرة التصفيح أم رتق غشاء البكارة؟
كتب: نوفل سلامة الانطباع العام اليوم أن الساحة الفنية تشهد حالة من الرداءة والابتذال مع وجود توجه عام وخيار مقصود…
أكمل القراءة » -
محمد الحبيب السلامي يحب أن يفهم/ علم عاش في صفاقس ثم ودع: المختار بوعتور
كتب: محمد الحبيب السلامي هذا العلم أبوه أحمد وجدّه الحاج محمود بوعتور…وعائلة بوعتور مشهورة في صفاقس، وهي تنتسب للولي الصالح…
أكمل القراءة » -
عدنان الشواشي: سامحوني لن ابتلع لساني..
كتب: عدنان الشواشي بعد تقديم مطوّل منمّق رنّان مثقّل بتلك النّعوت المستعارة المنتفخة فخفخة وفشفشة والتي يمكن تلافيها ويُستحسن اختصارها…
أكمل القراءة » -
شكري العياري: التخلي ..التجلي ..ثم التحلي
كتب: شكري العياري تعلم كيف تتعامل مع الناس..لا تنزعج لا تنفعل.. لا تحبط.. لا تيأس.. لا تنقم.. لا تنتظر.. لا…
أكمل القراءة » -
نقشة: ‘مهف’ اسمه الياس الغربي …
كتب صالح الحاجة ملا الياس الغربي في موزاييك..وملا مهف ..اليوم دورها موسيقى جاز …وجاب شكون يؤكد ان التوانسة تفوقو على…
أكمل القراءة » -
محمد المحسن يكتب: أيا غزة..حين يمور الدّم في جسدي باحثا عن مخرج..فإنّي لا أجد سوى الكتابة..!
كتب: محمد المحسن تصدير: غزة الجسورة..لا تكترث بالجبناء..ومهما الرصاص يجزّ رقابا..يظلّ على شفاه “أالغزاويين“الغناء..” (مظفر النواب-بتصرف) -لا تلم الكافر في…
أكمل القراءة » -
محمد الحبيب السلامي يعلّق على تسمية ‘دار الشعب’
كتب: محمد الحبيب السلامي أوّجه تحية للصديق عيسى البكوش، وأقول تعليقا على مقاله المنشور في الصريح شهادة للتاريخ في تسمية…
أكمل القراءة » -
نوفل سلامة يكتب: هل حقا قانون منع المناولة صعب ويتطلب المزيد من الدراسة؟!
كتب: نوفل سلامة من القضايا المثيرة للجدل والتي خلفت لغطا كبيرا ونقاشا واسعا واهتمام عموم الرأي العام التونسي ‘المناولة’ أو…
أكمل القراءة » -
عيسى البكوش يكتب: شهادة للتاريخ في تسمية ‘دار الشعب’
كتب: عيسى البكوش جاء في الخبر أنّ دار الثقافة بمساكن، احتفالا بالدورة الثانية لمهرجان فيلم التراث، تقدّم العرض السينمائي الذي…
أكمل القراءة » -
محمد الحبيب السلامي يحب أن يفهم/ علم عاش في صفاقس ثم ودع: الشاذلي الكشو
كتب: محمد الحبيب السلامي يُقال إن عائلة الكشو، أصلها من الأندلس، وفي القرن الخامس عشر هاجرت واستقرت في صفاقس، وتفرّعت..…
أكمل القراءة »